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Fakultät GuK
Katholische Theologie
Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts
Sommersemester 2025
Übung für Prüfungskandidaten/innen (Klausur im Herbst 2025)
Abschnittsübersicht
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Allgemeines
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Aktivität Ankündigungen auswählen
Ankündigungen
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Abschnitt 28.4.2025: Organisatorisches und Einführung auswählen
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28.4.2025: Organisatorisches und Einführung
Aktivität Kernkurrikulum Religionsdidaktik auswählen
Kernkurrikulum Religionsdidaktik
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Aktivität AB Tipps: Themenstellung bearbeiten, Tektonik auswählen
AB Tipps: Themenstellung bearbeiten, Tektonik
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Aktivität AB Tektonik: 2. Beispiel auswählen
AB Tektonik: 2. Beispiel
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Aktivität Passwörter Vorlesungen auswählen
Passwörter Vorlesungen
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Aktivität Seminarplan SS 2025 auswählen
Seminarplan SS 2025
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Aktivität Literatur SoSe 2025 auswählen
Literatur SoSe 2025
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Abschnitt 5.5.2025: Teilaufgabe 3 und das Modell der Elementarisierung auswählen
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5.5.2025: Teilaufgabe 3 und das Modell der Elementarisierung
Aktivität Ritter-Simojoki 2014 Elementarisierung auswählen
Ritter-Simojoki 2014 Elementarisierung
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Aktivität Schweitzer 2020 Elementarisierung 2.0 - Kapitel 1 auswählen
Schweitzer 2020 Elementarisierung 2.0 - Kapitel 1
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Aktivität Schweitzer 2020 Elementarisierung 2.0 - Kapitel 2/ nur ab S. 48 ff auswählen
Schweitzer 2020 Elementarisierung 2.0 - Kapitel 2/ nur ab S. 48 ff
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Aktivität Mendl 2018 Elementarisierung als Kern der Unterrichtsvorbereitung auswählen
Mendl 2018 Elementarisierung als Kern der Unterrichtsvorbereitung
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Aktivität AB Elementarisierung auswählen
AB Elementarisierung
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Aktivität AB Raster zu Unterrichtssequenz auswählen
AB Raster zu Unterrichtssequenz
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Aktivität AB Lemmata für Teilaufgabe 3 auswählen
AB Lemmata für Teilaufgabe 3
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Aktivität AB Rhythmisierung auswählen
AB Rhythmisierung
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Aktivität Klausuraufgaben und Relevantes zu Elementarisierung auswählen
Klausuraufgaben und Relevantes zu Elementarisierung
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Abschnitt 12.5.2025: Rahmenbedingungen religiöser Bildung auswählen
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12.5.2025: Rahmenbedingungen religiöser Bildung
Aktivität Ziebertz auswählen
Ziebertz
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Aktivität Ritter; Simojoki auswählen
Ritter; Simojoki
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Aktivität Gensicke Wertorientierung auswählen
Gensicke Wertorientierung
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Aktivität Mendl 2018 Lebenswelten auswählen
Mendl 2018 Lebenswelten
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Aktivität Mendl 2018 Postmoderne auswählen
Mendl 2018 Postmoderne
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Aktivität Wolfert Quenzel: Shell 2019_Vielfalt jugendlicher Lebenswelten Familie Partnerschaft Religion und Freundschaft auswählen
Wolfert Quenzel: Shell 2019_Vielfalt jugendlicher Lebenswelten Familie Partnerschaft Religion und Freundschaft
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Aktivität Kropac Religiosität Jugendliche 2022 wirelex auswählen
Kropac Religiosität Jugendliche 2022 wirelex
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Aktivität Klausuraufgaben auswählen
Klausuraufgaben
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Aktivität Relevantes auswählen
Relevantes
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Aktivität Religiosität Grundschulkinder auswählen
Religiosität Grundschulkinder
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Abschnitt 19.5.2025: Zentrale kirchliche Dokumente zum RU auswählen
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19.5.2025: Zentrale kirchliche Dokumente zum RU
Aktivität Syndodenbeschluss (1974) auswählen
Syndodenbeschluss (1974)
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Aktivität RU vor neuen Herausforderungen (2005) auswählen
RU vor neuen Herausforderungen (2005)
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Aktivität Die Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts (2016) auswählen
Die Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts (2016)
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Aktivität Lindner 2017 Zukunftsfähig dank erweiterter Kooperation auswählen
Lindner 2017 Zukunftsfähig dank erweiterter Kooperation
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Aktivität AB_Synodenbeschluss auswählen
AB_Synodenbeschluss
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Aktivität Klausurthemen auswählen
Klausurthemen
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Aktivität Relevantes zum Thema auswählen
Relevantes zum Thema
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Aktivität RUmeK- und koRUk-Checkliste neu 5/2024 auswählen
RUmeK- und koRUk-Checkliste neu 5/2024
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Aktivität Mendl 2021 RU im Spiegel kirchl Dokumente auswählen
Mendl 2021 RU im Spiegel kirchl Dokumente
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Abschnitt 26.5.2025: Wozu Religionsunterrichr? Begründungsmomente und Ziele auswählen
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26.5.2025: Wozu Religionsunterrichr? Begründungsmomente und Ziele
Aktivität Englert Wozu-religioese-Bildung auswählen
Englert Wozu-religioese-Bildung
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Aktivität Porzelt Grundlegung 109-125 auswählen
Porzelt Grundlegung 109-125
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Aktivität Schambeck 2015 Religion in der Schule in Stimmen der Zeit auswählen
Schambeck 2015 Religion in der Schule in Stimmen der Zeit
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Aktivität Englert RU-nach-der-Emigration-des-Glaubens-Lernens auswählen
Englert RU-nach-der-Emigration-des-Glaubens-Lernens
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Aktivität Ziebertz Woraufhin-geschieht-religioese-Erziehung auswählen
Ziebertz Woraufhin-geschieht-religioese-Erziehung
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Aktivität Klausurthemen auswählen
Klausurthemen
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Aktivität AB_RU res mixtae: Verantwortet von Staat und Kirche auswählen
AB_RU res mixtae: Verantwortet von Staat und Kirche
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Aktivität AB_gesetzliche Grundlagen: GG Artikel 7 u Bay. verfassung auswählen
AB_gesetzliche Grundlagen: GG Artikel 7 u Bay. verfassung
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Aktivität Relevantes zum Thema auswählen
Relevantes zum Thema
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Abschnitt 2.6.2025: Kompetenzorientierter RU auswählen
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2.6.2025: Kompetenzorientierter RU
Aktivität Lindner-Simojoki 2014 Bildungsstandards auswählen
Lindner-Simojoki 2014 Bildungsstandards
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Aktivität Schambeck Was-bedeutet-religiös-kompetent-zu-sein auswählen
Schambeck Was-bedeutet-religiös-kompetent-zu-sein
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Aktivität Mendl 2018 kompetenzorientiert lehren und lernen auswählen
Mendl 2018 kompetenzorientiert lehren und lernen
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Aktivität Klausuraufgaben und Relevantes auswählen
Klausuraufgaben und Relevantes
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Aktivität Leitmeier 2021 Kompetenzorientierung auswählen
Leitmeier 2021 Kompetenzorientierung
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Abschnitt 16.6.2025: Korrelieren lernen; Symbolorientiertes Lernen auswählen
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16.6.2025: Korrelieren lernen; Symbolorientiertes Lernen
Aktivität Hilger 2002 Ist Korrelation out auswählen
Hilger 2002 Ist Korrelation out
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Aktivität Ritter ua 2014 Korrelation und Elementarisierung auswählen
Ritter ua 2014 Korrelation und Elementarisierung
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Aktivität Mendl 2018 Korrelation als hermeneutisches Grundprinzip auswählen
Mendl 2018 Korrelation als hermeneutisches Grundprinzip
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Aktivität Hilger Korrelationen-entdecken-und-deuten auswählen
Hilger Korrelationen-entdecken-und-deuten
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Aktivität Relevantes zum Thema Korrelation auswählen
Relevantes zum Thema Korrelation
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Aktivität Klausurthemen Korrelation auswählen
Klausurthemen Korrelation
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Aktivität Edelbrock 2002 Symboldidaktik auswählen
Edelbrock 2002 Symboldidaktik
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Aktivität Hilger Symbole-verstehen-und-gestalten auswählen
Hilger Symbole-verstehen-und-gestalten
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Aktivität Mendl 2018 Symbolorientiert lernen auswählen
Mendl 2018 Symbolorientiert lernen
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Aktivität Hilger Stögbauer 2014 Symbole wahrnehmen deuten und gestalten auswählen
Hilger Stögbauer 2014 Symbole wahrnehmen deuten und gestalten
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Aktivität Klausurthemen Symboldidaktik auswählen
Klausurthemen Symboldidaktik
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Aktivität Relevantes zum Thema - Symboldidaktik auswählen
Relevantes zum Thema - Symboldidaktik
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Abschnitt 23.6.2025: Biblisches Lernen - Bibeldidaktische Ansätze auswählen
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23.6.2025: Biblisches Lernen - Bibeldidaktische Ansätze
Aktivität Niehl 2006 Bibel verstehen auswählen
Niehl 2006 Bibel verstehen
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Aktivität Hilger Lindner 2014 Biblisches Lernen auswählen
Hilger Lindner 2014 Biblisches Lernen
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Aktivität Kropac 2016 Leser-Text-Kontext (RpB) auswählen
Kropac 2016 Leser-Text-Kontext (RpB)
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Aktivität Mendl 2018 Bibel auswählen
Mendl 2018 Bibel
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Aktivität Klausuraufgaben Gymnasium auswählen
Klausuraufgaben Gymnasium
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Aktivität Klausuraufgaben RS MS GS auswählen
Klausuraufgaben RS MS GS
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Aktivität Relevantes zum Thema auswählen
Relevantes zum Thema
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Aktivität Tabelle Wundererzählungen im LP GS auswählen
Tabelle Wundererzählungen im LP GS
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Aktivität Schambeck 2009 Zum Ansatz von Baldermann auswählen
Schambeck 2009 Zum Ansatz von Baldermann
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Aktivität Zur entwicklungspsychologischen Problematik von Gleichnissen auswählen
Zur entwicklungspsychologischen Problematik von Gleichnissen
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Abschnitt 30.6.2025: Ethisches Lernen im Religionsunterricht auswählen
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30.6.2025: Ethisches Lernen im Religionsunterricht
Aktivität Mendl 2018 Ethik auswählen
Mendl 2018 Ethik
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Aktivität Riegel 2013 Kirchengeschichte durch die Dilemma-Methode auswählen
Riegel 2013 Kirchengeschichte durch die Dilemma-Methode
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Aktivität Ziebertz 2010 - Ethisches Lernen auswählen
Ziebertz 2010 - Ethisches Lernen
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Aktivität Lindner 2017 Werte im RU. Die bildende Dimension auswählen
Lindner 2017 Werte im RU. Die bildende Dimension
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Aktivität Klausuraufgaben auswählen
Klausuraufgaben
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Aktivität Relevantes zum Thema auswählen
Relevantes zum Thema
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Aktivität Lindner-Hilger 2014 Ethisches Lernen auswählen
Lindner-Hilger 2014 Ethisches Lernen
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Aktivität Schneeklot 2019 Wertorientierungen Jugendlicher - Shell ohneMark auswählen
Schneeklot 2019 Wertorientierungen Jugendlicher - Shell ohneMark
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Abschnitt 7.7.2025: Ästhetisches lernen / Bilderschließung auswählen
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7.7.2025: Ästhetisches lernen / Bilderschließung
Aktivität Schaubild Konzeption Prinzipien auswählen
Schaubild Konzeption Prinzipien
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Aktivität Hilger 1997 Wahrnehumgsschule auswählen
Hilger 1997 Wahrnehumgsschule
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Aktivität Hilger 2010 - Ästhetisches Lernen auswählen
Hilger 2010 - Ästhetisches Lernen
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Aktivität Altmeyer 2006 alles nur dekoration auswählen
Altmeyer 2006 alles nur dekoration
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Aktivität Gaertner 2009 was leistet aesthetisches lernen auswählen
Gaertner 2009 was leistet aesthetisches lernen
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Aktivität Mendl 2018 Ästhetisch lernen auswählen
Mendl 2018 Ästhetisch lernen
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Aktivität Hilger 2014 Ästhetische Bildung auswählen
Hilger 2014 Ästhetische Bildung
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Aktivität handout: Schritte Bildbetrachtung n. G. Lange auswählen
handout: Schritte Bildbetrachtung n. G. Lange
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Aktivität Klausurthemen auswählen
Klausurthemen
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Aktivität Relevantes zum Thema auswählen
Relevantes zum Thema
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Abschnitt 14.7.2025: Die Frage nach Gott im RU auswählen
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14.7.2025: Die Frage nach Gott im RU
Aktivität Englert 1995 Geheimnis auswählen
Englert 1995 Geheimnis
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Aktivität Englert 2015 Gott auswählen
Englert 2015 Gott
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Aktivität Ritter, Simojoki 2014 Gottesbilder auswählen
Ritter, Simojoki 2014 Gottesbilder
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Aktivität Schweitzer 2009 Gott auswählen
Schweitzer 2009 Gott
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Aktivität Bucher 2009 Mensch auswählen
Bucher 2009 Mensch
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Aktivität Mendl 2018 Gottesfrage auswählen
Mendl 2018 Gottesfrage
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Aktivität Klausuraufgaben Gottesfrage auswählen
Klausuraufgaben Gottesfrage
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Aktivität Englert 1995 Geheimnis auswählen
Englert 1995 Geheimnis
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Aktivität Englert 2015 Gott auswählen
Englert 2015 Gott
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Aktivität Ritter, Simojoki 2014 Gottesbilder auswählen
Ritter, Simojoki 2014 Gottesbilder
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Aktivität Schweitzer 2009 Gott auswählen
Schweitzer 2009 Gott
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Aktivität Bucher 2009 Mensch auswählen
Bucher 2009 Mensch
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Aktivität Mendl 2018 Gottesfrage auswählen
Mendl 2018 Gottesfrage
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Aktivität Klausuraufgaben Gottesfrage auswählen
Klausuraufgaben Gottesfrage
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Aktivität NEU: Relevantes zum Thema auswählen
NEU: Relevantes zum Thema
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Abschnitt 21.7.2025: Interreligiöses Lernen auswählen
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21.7.2025: Interreligiöses Lernen
Aktivität Schambeck 2009 interreligiöse Kompetenz auswählen
Schambeck 2009 interreligiöse Kompetenz
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Aktivität Schambeck 2013 Gift to the Child auswählen
Schambeck 2013 Gift to the Child
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Aktivität Schambeck 2013 Didaktik Weltreligionen auswählen
Schambeck 2013 Didaktik Weltreligionen
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Aktivität Mendl 2018 Interreligiöses Lernen auswählen
Mendl 2018 Interreligiöses Lernen
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Aktivität Klausuraufgaben auswählen
Klausuraufgaben
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Aktivität Relevantes zum Thema auswählen
Relevantes zum Thema
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Abschnitt Performative Religionsdidaktik auswählen
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Performative Religionsdidaktik
Aktivität Roose Performativer-Religionsunterricht-zwischen-Performance-und-Performation auswählen
Roose Performativer-Religionsunterricht-zwischen-Performance-und-Performation
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Aktivität Mendl 2008 Gebet auswählen
Mendl 2008 Gebet
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Aktivität Englert 2008 performativer RU auswählen
Englert 2008 performativer RU
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Aktivität Kalloch 2009 perfomativer Ru als reldidaktiches Prinzip auswählen
Kalloch 2009 perfomativer Ru als reldidaktiches Prinzip
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Aktivität Ritter 2014 Gebet auswählen
Ritter 2014 Gebet
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Aktivität Mendl 2018 Performativ lernen auswählen
Mendl 2018 Performativ lernen
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Klausuraufgaben
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Aktivität Relevantes zum Thema auswählen
Relevantes zum Thema
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Aktivität Mendl 2022 Beten im RU u Ansatz perf. Lernen auswählen
Mendl 2022 Beten im RU u Ansatz perf. Lernen
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Abschnitt Kirchengeschichtliche Inhalte im RU auswählen
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Kirchengeschichtliche Inhalte im RU
Aktivität Lindner 2013 religioeses lernen mit KG-1 auswählen
Lindner 2013 religioeses lernen mit KG-1
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Aktivität Riegel 2013 Jugendliche als Subjekte zu KG auswählen
Riegel 2013 Jugendliche als Subjekte zu KG
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Aktivität Mendl 2018 Kirchengeschichte auswählen
Mendl 2018 Kirchengeschichte
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Klausurthemen
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Aktivität Relevantes zum Thema auswählen
Relevantes zum Thema
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Abschnitt Biographisches Lernen auswählen
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Biographisches Lernen
Aktivität Mendl 2018 Vorbilder - Biografisches Lernen auswählen
Mendl 2018 Vorbilder - Biografisches Lernen
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Aktivität Lindner Kirchengeschichte 2007 89-100 auswählen
Lindner Kirchengeschichte 2007 89-100
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Aktivität Lindner Kirchengeschichte 2007 30-40 auswählen
Lindner Kirchengeschichte 2007 30-40
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Aktivität Klausuraufgaben auswählen
Klausuraufgaben
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Aktivität AB biograf. Lernen LehrplanPLUS Mittelschule auswählen
AB biograf. Lernen LehrplanPLUS Mittelschule
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Aktivität Relevantes zum Thema auswählen
Relevantes zum Thema
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Aktivität Mendl 2015 Lehrkraft als Vorbild auswählen
Mendl 2015 Lehrkraft als Vorbild
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