Woche: 7. Juli - Förderbereich Lernen: Theoretische Grundlagen und Didaktische Konzeptionen – ein Überblick (Sauer) | Förderpädagogik I - Grundlagen der Heil- und Förderpädagogik (SoSe 2021)

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  Dienstag, 6. Juli 2021 am 09:09:10
- Aktivität PPT - Förderbereich Lernen auswählen
  
  PPT - Förderbereich Lernen Datei
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  Inhaltliche Fragen - Klärung Etherpad Lite
  
  Liebe Studierende,
  hier finden Sie Raum inhaltliche Fragen untereinander und/oder mit mir zu klären - ich werde in regelmäßigen Zeitabständen das Notepad checken und ggf. offene Fragen klären. Gerne können Sie mich aber auch jederzeit per Email kontaktieren bei inhaltlichen Unklarheiten:
  lisa.sauer@uni-bamberg.de
  Viele Grüße
  Lisa Sauer
- Aktivität Begleitende und vertiefende Literatur auswählen
  
  Begleitende und vertiefende Literatur
  
  2. Lernbehin. Faktum od Konstrukt. Zum Begriff sowie Ursachen u Erscheinungsformen von Lernbehin, EBERWEIN, H..pdf
  
  Geschichte, BESCHEL, E..pdf
  
  Müller 2018_Praxisbuch_Differenzierung_und_Heterogenitt_Heterogenitt_und_Differenzierung.pdf
- Aktivität Zum weiterführenden Selbststudium empfehle ich fol... auswählen
  
  Zum weiterführenden Selbststudium empfehle ich folgende Literatur:
  Heimlich, U. (2016). Pädagogik bei Lernschwierigkeiten. Klinkhardt. Unter: https://katalog.ub.uni-bamberg.de/TouchPoint/singleHit.do?methodToCall=showHit&curPos=2&identifier=2_SOLR_SERVER_1215868177
  Werning, R. & Lütje-Klose (2016): Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigung. 4. Aufl. Erst Reinhardt. unter: https://katalog.ub.uni-bamberg.de/TouchPoint/singleHit.do?methodToCall=showHit&curPos=2&identifier=3_FAST_1374402000

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Zum weiterführenden Selbststudium empfehle ich folgende Literatur: