Woche: 19. Mai - Heterogenität von Kindern und Jugendlichen in Kita und Schule (Anderka) | Förderpädagogik I - Grundlagen der Heil- und Förderpädagogik (SoSe 2021)

Abschnittsübersicht

Liebe Studierende, Sie haben sich aufgrund der Fülle an Informationen eine Auswahl an Folien für die Vorbereitung zur Klausur gewünscht. Ich habe im Folgenden eine Auswahl getroffen (auch wenn die anderen Folien mindestens ebenso Interessantes beinhalten):

·       Begriffe und Diskurse (Auswahl) im Kontext Heterogenität (Folien Nr. 3-13)

·       Empirische Befunde zu Heterogenität (Folien Nr. 21-33)

·       Heterogenitätsdimension sozialer Status (Folien Nr. 58-77)

·       Möglichkeiten im Umgang mit Heterogenität (Bildungsgerechtigkeit) (Folien Nr. 88-98)
Herzliche Grüße und viel Erfolg bei der Vorbereitung und dem Schreiben der Klausur, Angela Anderka
- Aktivität Folien Heterogenität (1 Folie pro Seite) auswählen
  
  Folien Heterogenität (1 Folie pro Seite) Datei
- Aktivität Folien Heterogenität (2 Folien pro Seite) auswählen
  
  Folien Heterogenität (2 Folien pro Seite) Datei
- Aktivität Fragen für die Sitzung auswählen
  
  Fragen für die Sitzung Datei
- Aktivität Bohl, T; Budde, J. Rieger-Ladich, M. (2017) (Hrsg.) Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht. Stuttgart: utb auswählen
  
  Bohl, T; Budde, J. Rieger-Ladich, M. (2017) (Hrsg.) Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht. Stuttgart: utb Link/URL
  
  Kapitel 1: Heterogenität: Entstehung, Begriff, Abgrenzung (Budde, J.) (S. 13-26).
- Aktivität Trautmann, M. & Wischer, B. (2011). Heterogenität in der Schule. Eine kritische Einführung. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften auswählen
  
  Trautmann, M. & Wischer, B. (2011). Heterogenität in der Schule. Eine kritische Einführung. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften Link/URL
  
  Kapitel 2: Heterogenität: Facetten und Probleme eines Schlüsselbegriffes (S. 37-68)