Begrifflichkeiten & Handlungsfelder
Die Inhalte der ersten Woche sind in Buchform angelegt. Sie können von Seite zu Seite blättern.
Lernziele:
Am Ende dieser Lerneinheit können Sie die wesentlichen Begrifflichkeiten, Aufgaben und Handlungsfelder des betrieblichen Bildungsmanagements reproduzieren.
4. Literatur
Dehnbostel, P. (2022). Betriebliche Bildungsarbeit. Kompetenzbasierte Berufs- und Weiterbildung in digitalen Zeiten. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Elsholz, A. (2018). Betriebliches Bildungsmanagement. In M. Gessler & A. Sebe-Opfermann (Hg.). Handlungsfelder des Bildungsmanagements: Ein Handbuch. Münster: Waxmann (S. 59-74).
Gessler, M. (2009). Strukturmodell der Handlungsfelder. In M. Gessler (Hrsg.). Handlungsfelder des Bildungsmanagements: Ein Handbuch. Münster: Waxmann (S. 13-38).
Gessler, M. (2018). Strukturmodell des Bildungsmanagements. In M. Gessler & A. Sebe-Opfermann (Hg.). Handlungsfelder des Bildungsmanagements: Ein Handbuch. Münster: Waxmann (S. 19-30).
Hentig, H. v. (2009). Bildung. Ein Essay. Weinheim und Basel: Beltz.
Meier, C. (2018) Betriebliches Bildungsmanagement: 5.132 Handlungsfelder für die digitale Transformation. In S. Laske, A. Orthey, & M. J. Schmidt (Hg.). PersonalEntwickeln. Köln: Wolters Kluwer/Deutscher Wirtschaftsdienst (S. 1-32).
Müller, U. (2018). Bildungsmanagement. Ein orientierter Einstieg. In M. Gessler & A. Sebe-Opfermann (Hg.). Handlungsfelder des Bildungsmanagements: Ein Handbuch. Münster: Waxmann (S. 33-58).
Seufert, S. (2013). Bildungsmanagement. Einführung für Studium und Praxis. Stuttgart: Schaeffer-Poeschel.
Staehle, W. H. (1999). Management. Eine verhaltenswissenschaftliche Perspektive. Vahlen.