Qualitätsvoller Unterricht zeichnet sich unter anderem dadurch aus, dass Lehrkräfte ihren Schüler:innen während der Aufgabenbearbeitung adäquates Feedback sowie Hilfestellungen geben, um individuell herausfordernde Arbeitsschritte zu begleiten. Im Seminar lernen Sie, wie Sie Schüler:innen bei der Aufgabenbearbeitung im Deutschunterricht helfen können und ihnen gleichzeitig genügend Raum für kognitive Selbstständigkeit geben.
Dafür werden Sie mit Grundschüler:innen zusammenarbeiten und sie während der Aufgabenbearbeitung begleiten. Sie werden die Lernsituationen videografieren und im Seminar gemeinsam analysieren, um schlussendlich Ihre Feedbackkompetenzen zu verbessern.
Semester: 2024 Sommersemester