Aktivität TEST: Selbständige Lernstandsüberprüfung und Klausurvorbereitung

1. Fragen manuell anlegen, indem Sie auf Neue Frage erstellen ... klicken,
2. Bereits bestehende Fragen importieren, indem Sie im Menü bei Fragen auf die Option Import klicken
3. Kategorien anlegen, um Fragen diesen Kategorien zuzuordnen.
   Diese Kategorien haben zwei Funktionen: Übersicht für die Moderator/innen und Möglichkeit, in einem Test Zufallsfragen aus einer Kategorie erscheinen zu lassen. 
   Klicken Sie im Menü bei Fragen auf die Option Kategorien.
   

Innerhalb eines Tests finden Sie die Fragensammlung in der horizontalen Navigation des Tests.

Tipps zur Fragenerstellung

• Formulieren Sie mehrere Fragen zu jedem Thema.
• Formulieren Sie die Fragen anhand der definierten Lehrziele.
• Wählen Sie entsprechend für jede Frage den Fragentyp.
• Überlegen Sie sich zu den Fragen die Antwortmöglichkeiten und Toleranzwerte.
• Falls Sie Feedback zu jeder Frage geben wollen, überlegen Sie sich für Ihre Strategie sinnvolle Feedbacks für richtig und falsch beantwortete Fragen.
• Geben Sie die Fragen ein und testen Sie sie. 
• Wenn Sie Testfragen zu unterschiedlichen Themen stellen oder ein umfangreicher Fragenkatalog entsteht, empfehlen wir Ihnen, Kategorien zu erstellen, um eine bessere Übersicht zu erhalten. Kategorien können auch noch später erstellt und Fragen diesen Kategorien zugeordnet werden.

Fragetypen in der Fragensammlung

• Ankreuzfragen: Sehr flexibel einsetzbar: Begriffe & Definitionen wiedererkennen, Konzepte verstehen und logisches Denken. Ankreuzfragen geben Antworten vor. Die Bewertung erfolgt automatisch.
  
  • Multiple-Choice: Erlaubt eine Auswahl einer oder mehrerer Antworten aus einer vordefinierten Liste. Single- oder Multiple Choice wird durch die richtige/n Antwort/en und deren positiven und negativen Bewertungen festgelegt
    
  • Wahr/Falsch: Eine einfache Form der Multiple-Choice-Frage mit den zwei Auswahlmöglichkeiten "Wahr" und "Falsch".
• Zuordnungsfragen: Verwendbar, wenn Begriffe in Beziehung gesetzt oder Hierarchien/ Aufbau reproduziert werden sollen. Auch bei Zuordnungsfragen werden Antworten vorgegeben. Die Bewertung erfolgt automatisch.
  • Zuordnung: Die Antwort auf jede der Unterfragen muss aus einer Liste von Möglichkeiten ausgewählt werden.
  • Drag-and-drop auf Bild: Bilder oder Texte werden auf Ablege­bereiche eines Hintergrundbildes gezogen (z.B. Flaggen auf Landkarten).
  • Drag-and-drop auf Text: Fehlende Wörter im Fragetext werden per Drag-and-Drop ausgefüllt.
  • Drag-and-drop-Markierungen: Markierungen werden per Drag-and-Drop auf ein Hintergrundbild gezogen.
  • Lückentextauswahl: Fehlende Wörter im Fragetext werden über Dropdown-Menüs ausgefüllt.
  • Zufällige Kurzantwortzuordnung: Zuordnungsfrage, die automatisch und zufällig aus Kurzantwort-Fragen einer Kategorie der Fragensammlung erstellt wird.
• Offene Fragen: Bieten die Möglichkeit, selbst zu formulieren: Begriffe aus einer Definition reproduzieren (bei Lückentext), argumentieren, beschreiben bei Kurzantwort und Freitext. Antworten müssen von den Teilnehmer/innen eingegeben werden. Die Bewertung läuft ebenfalls manuell.
  
  • Lückentext-Frage: Fragen dieses Typs sind sehr flexibel. Der Text muss zur Erzeugung einer Lücke kodiert werden, um Multiple-Choice-Fragen, Kurztextfragen oder numerische Fragen einzubinden.
  • Kurzantwort: Erlaubt eine Antwort von einigen Worten. Automatische Bewertungen sollten ggfs. manuell überprüft werden.
  • Freitext: Erlaubt eine Antwort von einigen Sätzen oder Absätzen. Diese muss manuell bewertet werden.
• Berechnungen: Testfragen können nicht nur Text, sondern auch Zahlen und Berechnungen beinhalten. Fragen für Berechnungen sehen ähnlich aus wie Kurzantwort-Fragen oder Multiple Choice-Fragen. Die Antworten müssen größtenteils eingegeben werden. Die Auswertung erfolgt automatisch.
  
  • Numerisch: Aus Teilnehmersicht sehen numerische Fragen wie Kurzantwort-Fragen aus. Sie haben eine Fehlertoleranz, d.h. die Teilnehmer/innen müssen nicht die exakte Antwort wissen, es genügt, wenn ihre Antwort innerhalb eines Fehlerintervalls liegt.
  • Berechnet: Berechnete Fragen ähneln numerischen Fragen. Die Zahlen werden jedoch zufällig beim Start des Tests gewählt. Die Aufgaben basieren auf einer Formel mit mindestens einer Variablen. Berechnungsfragen können einfache arithmetische Operatoren verwenden (+ oder -) und mathematische Funktionen.
  • Einfach berechnet: Einfach berechnete Fragen sind eine einfachere Form von berechneten Fragen, welche numerische Fragen mit austauschbaren Werten enthalten. Diese Werte werden bei jeder Durchführung des Tests zufällig aus einer Liste ausgewählt.
  • Berechnete Multiple-Choice-Frage: Berechnete Multiple-Choice-Fragen können Variablen enthalten, in die bei der Testdurchführung zufällige Zahlen aus der Wertemenge eingesetzt werden. Ansonsten erfolgen alle Einstellungen wie bei der Multiple-Choice-Frage.